BIS кампусын мэдээллийн товхимолыг шалгана уу. Энэхүү хэвлэл нь манай багш нарын хамтын хүчин чармайлт юм:EYFS-ийн Лилииа, бага сургуулийн Маттью, дунд сургуулийн Мфо Мапхалле, манай хөгжмийн багш Эдвард. Энэхүү хэвлэлийг бүтээхэд шаргуу хөдөлмөрлөж, манай BIS кампусын сонирхолтой түүхийг судлах боломжийг олгосон эдгээр хичээл зүтгэлтэй багш нартаа бид талархал илэрхийлж байна.
-аас
Лилия Сагидова
EYFS ангийн багш
Цэцэрлэгийн өмнөх үед бид өнгө, жимс жимсгэнэ, эсрэг заалтууд дээр ажилладаг.
Хүүхдүүд тоо засах, шинэ дуу сурах, сургуулийн эргэн тойронд байгаа зүйлсийг тоолох, блокоор тоолох гэх мэт энэ сэдэвтэй холбоотой олон үйл ажиллагааг хийж байна.
Бид ч бас их ярих дасгал хийж, хүүхдүүд үнэхээр өөртөө итгэлтэй болж байна. Бид бие биентэйгээ сайхан харьцаж, "Тийм ээ, гуйя", "Үгүй, баярлалаа", "Надад туслаач" гэж хэлж сурахдаа үнэхээр сайн байсан.
Би хүүхдүүдэд янз бүрийн туршлага, мэдрэмж төрүүлэхийн тулд өдөр бүр шинэ үйл ажиллагаануудыг бий болгодог.
Жишээлбэл, хичээлийнхээ үеэр би хүүхдүүдийг дуу дуулах, хөгжилтэй тоглоом тоглох, шинэ үгсийн санд суралцахыг уриалдаг.
Сүүлийн үед бид интерактив мэдрэгчтэй тоглоомуудыг ашиглаж байгаа бөгөөд хүүхдүүд үүнд дуртай болсон. Би хүүхдүүдээ өдрөөс өдөрт өсч, хөгжиж байгааг харах дуртай! Цэцэрлэгийн өмнөх гайхалтай ажил!
-аас
Мэттью Феист-Паз
Бага сургуулийн ангийн багш
Энэ улирал буюу 5-р жил сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд олон сонирхолтой агуулгыг багтаасан боловч багш хүний хувьд англи хэлний хичээлийн үеэр сурагчдын ахиц дэвшил, дасан зохицох чадварт хамгийн их баяртай байна. Бид англи хэлний олон анхан шатны мэдлэгийг судалж, үгийн сан, дүрмийн репертуар бүрдүүлэхэд ихээхэн анхаарч ирсэн. Бид өнгөрсөн 9 долоо хоногийн турш “Аз жаргалтай ханхүү” үлгэрээс сэдэвлэсэн зохион байгуулалттай зохиол бүтээлээ дуусгахаар шаргуу ажиллаж байна.
Манай зохион байгуулалттай бичгийн хичээлүүд ихэвчлэн дараах байдлаар явагддаг: Түүхийн нэг хэсгийг үзэх/унших/сонсох, бид түүхийн тэр хэсгийг хэрхэн дахин бичих/дахин хэлэх санаануудыг ярилцах, оюутнууд өөрсдийн үгийн санг бий болгох, би тэдэнд хийх зарим жишээг өгдөг. -ийг тэмдэглэж, эцэст нь оюутнууд миний самбар дээр бичсэн жишээ өгүүлбэрийн ишний дагуу өгүүлбэр бичнэ (дараа нь амаар санал өгнө).
Хүүхэд бүрийг аль болох бүтээлч, дасан зохицохыг эрмэлздэг. Зарим оюутнуудын хувьд энэ нь тэдний үгийн сан, англи хэлний мэдлэг хязгаарлагдмал тул бэрхшээлтэй тулгардаг ч хичээл болгондоо шинэ үг сурч, ядаж л хичээлийн шинэ үг хэллэгт өгүүлбэрээ дасан зохицдог.
Сорилттой оюутнуудын хувьд тэд илүү их мэдээлэл нэмж, зөв дүрмийн болон зөв бичгийн дүрмийг гүнзгийрүүлэхийг хичээх болно. 5-р ангийн сурагчид сайхан үлгэрт дуртай, сэтгэл хөдөлгөм үлгэр нь тэднийг идэвхтэй байлгахад тусалдаг нь ойлгомжтой.
Бичих нь үйл явц бөгөөд бид зохион байгуулалттай бичихдээ сайн ахиц дэвшил гаргасан хэдий ч алдаа засах, бичих чадвараа сайжруулах талаар сурах, дадлага хийх олон зүйл байсаар байна.
Энэ долоо хоногт сурагчид өнөөг хүртэл сурсан бүх зүйлээ эх түүх дээр үндэслэн бие даан бичих бүтээл болгон орууллаа. Оюутнууд илүү дүрслэх, илүү олон нэмэлт үг оруулах шаардлагатай гэдэгтэй санал нийлэх бөгөөд энэ нь тэдний хийж бүтээхийн төлөө шаргуу ажиллаж, сайн түүх бичихийн төлөө тууштай ажиллаж байгааг харахад таатай байна. Оюутнуудын бичих явцын жишээг доороос харна уу. Магадгүй тэдний нэг нь дараагийн уран зохиолын шилдэг борлуулалттай ном байж магадгүй гэж хэн мэдэх билээ!
БИС-ийн 5-р ангийн сурагчдын бүтээл
-аас
Мфо Мафалле
Шинжлэх ухааны дунд сургуулийн багш
Цардуул үйлдвэрлэхийн тулд навчийг турших практик туршилт нь оюутнуудад боловсролын ач холбогдолтой юм. Энэхүү туршилтанд хамрагдсанаар сурагчид фотосинтезийн үйл явц болон цардуулын ургамлын энерги хадгалах молекулын үүргийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болдог.
Практик туршилт нь оюутнуудад онолын мэдлэгээс давсан практик туршлага өгдөг. Оюутнууд энэхүү туршилтанд идэвхтэй оролцсоноор навч дахь цардуул үүсэх үйл явцыг ажиглаж, ойлгох чадвартай болсон нь уг ойлголтыг илүү бодитой, тэдэнд хамааралтай болгосон.
Энэхүү туршилт нь ургамлын биологийн үндсэн үйл явц болох фотосинтезийн үзэл баримтлалыг бэхжүүлэхэд тусалдаг. Оюутнууд гэрлийн энерги шингээх, нүүрстөрөгчийн давхар ислийн шингээлт, глюкозын үйлдвэрлэлийг хооронд нь холбож, дараа нь хадгалах цардуул болж хувирдаг. Энэхүү туршилт нь оюутнуудад фотосинтезийн үр дүнг шууд гэрчлэх боломжийг олгодог.
Оюутнууд туршилтын төгсгөлд навчнаас гарч буй хлорофилл (навчны ногоон пигмент) байгааг хараад сэтгэл нь хөдөлсөн. Цардуул үйлдвэрлэхийн тулд навчийг турших практик туршилт нь оюутнуудад үнэ цэнэтэй суралцах туршлагыг санал болгож байна.
Энэ нь фотосинтезийн тухай ойлголтыг бататгаж, цардуулыг эрчим хүч хадгалах молекулын талаарх ойлголтыг сайжруулж, шинжлэх ухааны аргыг ашиглахыг дэмжиж, лабораторийн арга техникийг хөгжүүлж, сониуч зан, эрэл хайгуулыг дэмждэг. Энэхүү туршилтанд хамрагдсанаар сурагчид ургамлын доторх нарийн төвөгтэй үйл явц болон амьдралыг тэтгэхэд цардуулын ач холбогдлын талаар илүү гүн гүнзгий ойлголттой болсон.
-аас
Эдвард Жян
Хөгжмийн багш
Энэ сард манай сургуулийн хөгжмийн ангид олон зүйл тохиолдож байна! Манай цэцэрлэгийн сурагчид хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэхээр ажиллаж байна. Тэд бөмбөртэй дасгал хийж, бүжгийн хөдөлгөөнөөр хөгжилтэй дуу сурсан. Тэдний урам зориг, ямар их төвлөрч байгааг харах үнэхээр сайхан байлаа. Оюутнууд эдгээр сонирхолтой үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хэмнэлийн ур чадвараа сайжруулж байгаа нь гарцаагүй.
Бага ангийн сурагчид Кембрижийн сургалтын хөтөлбөрөөр хөгжмийн онол, хөгжмийн зэмсгийн ур чадварт суралцаж байна. Тэд аялгуу, зохицол, хэмнэл, хэмнэл гэх мэт ойлголтуудтай танилцсан. Оюутнууд хичээлийнхээ хүрээнд гитар, басс, хийл болон бусад хөгжмийн зэмсгүүдийн талаар практик туршлага олж авч байна. Тэд өөрсдийн хөгжмийг бүтээхдээ гэрэлтэж байгааг харах нь сэтгэл хөдөлгөм.
Манай ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчид энэ сарын сүүлээр цэцэрлэгийн уран зөгнөлт үдэшлэгт оролцох бөмбөрийн тоглолтоо хичээнгүйлэн бэлдэж байна. Тэд бөмбөр тоглох авьяасаа харуулах эрч хүчтэй дасгалын бүжиг дэглэсэн. Тэдний шаргуу хөдөлмөр нь гүйцэтгэл нь хэр хатуу сонсогдож байгаагаас харагдана. Цэцэрлэгийн хүүхдүүд ахмад сурагчдын цогц хэмнэл, бүжиг дэглээг үзэх дуртай байх болно.
Энэ бол хөгжмийн ангид маш их үйлдлээр дүүрэн сар байлаа! Оюутнууд дуулах, бүжиглэх, зэмсэг тоглох зэргээр хөгжилтэй байхын зэрэгцээ чухал ур чадваруудыг бий болгож байна. Хичээлийн жил үргэлжлэх тусам бүх ангийн сурагчдаас илүү бүтээлч хөгжмийн оролдлого хийхийг бид тэсэн ядан хүлээж байна.
BIS танхимын үнэгүй туршилтын арга хэмжээ явагдаж байна - Доорх зурган дээр дарж байраа захиалаарай!
Сургалтын дэлгэрэнгүй мэдээлэл болон BIS кампусын үйл ажиллагааны талаарх мэдээллийг авахыг хүсвэл хүссэн үедээ бидэнтэй холбогдоно уу. Бид таны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн замыг тантай хуваалцахыг тэсэн ядан хүлээж байна!
Шуудангийн цаг: 2023 оны 11-р сарын 17
